четвер, 27 серпня 2020 р.
Навчання педагогічних працівників
Сьогодні, вперше в історії нашої організації, група з 10 педагогів, які працюють з дітьми з ООП завершила навчання. Аналізуючи семиденне спілкування з педагогами, маю глибоке усвідомлення подальшого "маршруту".
Для того, щоб учитель став творцем педагогічного процесу, його слід "озброїти" знаннями про "інший", не типовий "світ" дитини з інвалідністю. Він має знати і розуміти реакції такої дитини, для того, щоб не лякатися їх, а вміти з ними справлятися. В ході нашої роботи, було проаналізовано безліч конкретних критичних ситуацій, з якими стикаються у повсякденному житті вчителі і запропоновано варіанти алгоритму дій виходу з них. Ми говорили про цінність та унікальність людського життя, про методи побудови якісної комунікації між учнем та учителем. Не обійшли увагою види нозологій, сенсорні порушення у дітей, вчилися планувати доступні інтегровані уроки, працювати з документацією, а також долати власні страхи та бар'єри, щоб зуміти прийняти дитину з інвалідністю. Ділилися досвідом і просто багато спілкувалися для того, щоб віднайти в собі сили та ресурс, зрозуміти, що кожен з нас у чомусь геніальний, а у чомусь недосконалий. Ми розуміємо, що є люди і є стандарти... Але найперше - це люди!
середа, 26 серпня 2020 р.
Лекція на тему: "Види нозологій"